夙兴夜寐未曾闲，，青丝华发不觉倦。。
滴汗成雨润万物，，育得桃李香满园。。
华理化工学院庞哲元同砚在2019年就入选了“拔尖立异人才妄想”，，师从刘洪来教授，，现在即将博士结业的他满怀深情地写下了这首诗，，以诗传情、、感念师恩。。
诗中所言，，正是刘洪来自1985年留校任教以来的真实写照：热心教学一丝不苟，，教学科研相辅相成；；；学术研究与时俱进，，特色偏向一直立异；；；匠心打造“硬核”团队，，专业建设周全着花……从风华正茂到华发满头，，刘洪来始终深耕在教学科研一线，，将最好的年华都献给了挚爱的教育事业，，并于日前荣获“天下模范西席”称呼。。
育人有方，，坚持科研反哺教学
“胡英先生一直教育我们要教学科研一起抓，，两手都要硬，，要做‘Full Professor’。�！苯萄е�，，刘洪来一直践行胡英院士很早提倡并亲自实践的将最新科研效果引入课堂，，以填补教与研的“断层”。。
刘洪来恒久从事本科“物理化学”课程的教学，，这门理论逻辑性极强的课程被不少学生视为“妖怪”。。但他却将课程思政与专业能力培育相融合，，做到了教学要领适当、、结构合理、、内容适度，，特殊是还连系自己在分子热力学和界面科学方面的前沿效果与研究体会，，深入浅出地介绍物理化学基来源理在重大征象的理论剖析以及工程现实中的应用，，让学生忍不住地喜欢上了这门课。。
在研究生教学方面，，刘洪来开设了“流体的分子热力学”“流体相平衡的盘算机分子模拟”和“高等化工热力学”等课程。。在号称华理化工学院“最难的课程”——“高等化工热力学”的课堂上，，刘洪来改变以往以公式推导为主的教学方式，，将公式穿插在详细的工程实例中，，让学生在应用中影象公式。。他还穿插讲述这些模子建设者的轶事，，不但增添课堂趣味，，还让学生相识了前人的科研思绪。。
“正是由于我们始终活跃在科研一线，，才华自若地将最新研究效果引入课堂，，使基础课程教学内容能与时俱进，，一直更新。�！绷鹾槔此�。。
坚持用科研反哺教学，，刘洪来在恒久的教育教学实践中，，形成了自己的气概和特色，，并在课程建设、、课本编写、、立异教育等方面取得了一系列效果。。
在担当上海市精品课程“实验化学”认真人时代，，刘洪来主持再版改编《化学实验原理与手艺》课本，，组织西席将成熟研究效果转化为本科实验并加入编写《综合化学实验》课本，，翻译出书籍科课本《化工热力学导论》。。他起劲指导学生加入立异创业实践，，曾获第六届“挑战杯”天下大学生课外学术科技作品竞赛二等奖、、第五届中国大学生动力电池立异竞赛天下铜奖等。。别的，，他还组织学院联合上海市徐汇区青少年活动中心成立“光启”青少年立异教育基地“化学社”，，开展科普和立异实践活动。。
研无止境，，坚持立异引领开展
刘洪来恒久从事界面科学和热力学研究，，在重大流体的分子热力学和界面征象的流体密度泛函理论等方面取得主要希望，，相关科研效果在海内外化工热力学的研究历史上写下了属于华理科研团队的浓重一笔。。
怎样才华走好科研之路？？？应该树立一种什么样的科学观？？？
刘洪来分享了胡英院士前往美国加州大学伯克利分校做会见学者时的故事。�：壬谝淮斡肓魈宸肿尤攘ρ状慈似绽退鼓岽慕淌谔致劭翁馐�，，拿出了准备好的详细研究妄想，，却被见告与本事域前沿问题脱节，，必需重新制订。。顶着重大压力，，胡先生大宗阅读最新文献，，并在两周内提出新的研究妄想且获得首肯。。然而，，他在后续研究中取得的突破性希望，，却与普劳斯尼茨教授的成名之作的头脑相反。。但教授却很是兴奋，，并推荐他到著名高�：凸恃蹙刍嵘戏窒硇碌难芯啃Ч�，，掀起了一股流体混淆物局部组成研究的热潮。。
“尊重权威但不迷信权威，，敢想敢做敢坚持。�！贝雍⒃菏康恼舛温睦�，，刘洪来学习到了怎样做好科研，，并在以后的科研蹊径上越走越宽。。
读博时代，，刘洪来就在胡英院士的指导下开展了一种多元系气液平衡测定中由温度、、压力和液相组成推算气相组成的稳固可靠的盘算要领，，相关效果获1992年国家教委科技前进二等奖。。
在古板化工热力学研究相对成熟之后，，他又在教研组其他先生的资助下做了许多实验，，特殊是在种种相平衡盘算要领及其在疏散历程模拟盘算中的应用方面，，逐步形成了自己善于编程盘算的特点，，并资助其他先生解决了一些研究课题中的盘算使命。�！罢庵窒嘀卣沽宋业闹睹�，，为厥后在高分子系统分子热力学研究事情的突破涤讪了很好的基础。�！绷鹾槔此�。。
在后续研究中，，刘洪来一直开发学科新偏向，，并取得了丰硕效果：建设了高分子系统的分子热力学模子和液液平衡的盘算机模拟新要领，，获1998年教育部科技前进一等奖；；；提泛起代分子热力学研究要领，，建设了基于缔合统计理论的重大流体分子热力学模子，，获2011年上海市自然科学一等奖；；；基于聚合物刷的Pickering界面催化系统构建与热力学机制，，获2022年中国化工学会基础研究效果二等奖。。
迄今为止，，刘洪来已在国际学术刊物上揭晓SCI论文400余篇，，申请和获授权中国手艺发明专利14项，，相助撰写学术专著《密度泛函理论》，，主持完成3个国家自然科学基金重点项目和1个重大研究妄想集成项目。。由于精彩的研究事情，，刘洪来于2000年获国家优异青年科学基金资助，，2009年被评为上海市领武士才，，2015年荣获“第十四届上海市科技精英”提名奖。。
薪火相传，，坚持强教必先强师
“物理化学教研组是一个团结、、温暖、、起劲向上的各人庭，，在我的学习、、事情和开展历程中，，先进先生们给予了我重大的资助和支持，，至今这些影象仍时常浮现在眼前，，激励我起劲做好每一项事情。�！绷鹾槔此�。。
有这样一件事，，刘洪来通常提起都感动不已：在正式承�！拔锢砘А笔诳问姑�，，黑恩成先生把几十年积累的资料包括PPT所有送给了自己作参考。�！罢钦庋拇锎�，，作育了我们看待教学一丝不苟的精神，，同时也把竭尽全力作育年轻先生的优良古板一代一代传承下来了。�！�
这份传承不但承载着教书育人的责任，，更是一份情怀与继承。。接过这根“接力棒”，，刘洪来关于课题组的青年西席，，更是将“绝活”倾囊相授，，毫无保存地“传帮带”。。
“刘先生不但在我博士时代指导我自己做科研，，还在我留校任教之后教我指导学生做科研。�！被砘аг旱牧烦山淌谒档�。。从本科到攻读博士，，再到留校任教，，他在刘洪来的带教下，，完成了从一名懵懂学生到优异西席的蜕变。。
刘洪来深知，，高质量的教学和科研是立德树人的要害。。为此，，他一直自动施展“头雁效应”，，向导团队磨炼“硬核”本事，，为学院专业建设作出了突出孝顺。。
在担当物理化学教研室党支部书记时代，，刘洪来向导西席从教学刷新和前沿科学研究两方面入手，，将“物理化学”建设成为国家精品课程。。以他为学术带动人，，物理化学教研室获得上海市劳动模范整体、、上海市“教育先锋号”、、国家级教学团队等声誉。。2018年，，由他领衔的工科化学系列课程立异教育西席团队获首届天下高�；；；拼竽晔轿飨哦映坪�。。
刘洪来在任职化学实验教学中心主任时，，提出立异化学实验教学理念和课程系统，，构建适合新形势的化学实验教学系统。。实验中心也因此被评为国家级工科化学实验教学树模中心和国家级化学化工虚拟仿真实验教学中心，，并荣获天下三八红旗整体、、上海市五一劳动奖状、、上海市双十佳尖兵单位等声誉称呼。。
作为本科化学专业责任教授，，刘洪来引领开展对本科化学理科专业的目的定位、、课程系统设置、、师资步队建设等问题的思索和讨论。。2018年，，在他的向导下，，华理化学专业乐成通过中俄本科专业的国际认证，，这也是我国第一个通过中俄国际认证的理科专业。。别的，，他还担当上海市化学实验教学指导委员会主任委员，，有力增进了上海市化学实验教学水平的提高和化学实验室软硬件建设。。
坚持不懈地上下求索，，脚扎实地地接续奋斗。�；；；赝诨硌笆虑�40多年的历程，，刘洪来经常庆幸自己加入了一个团结奋进的整体，，未来将继续身体力行地在各项事情中传承先进们的华理品质。。